Institut Syri: Integration ukrainischer Schüler an tschechischen Schulen begann spontan

Die Integration ukrainischer Schüler an tschechischen Schulen begann spontan und mit unterschiedlichem Erfolg. Dies geht aus den Forschungen des Instituts Syri hervor, das sich mit sozial-ökonomischen Auswirkungen von Krankheiten und mit Systemrisiken beschäftigt. Die Schulen konzentrierten sich der Analyse zufolge in erster Phase vor allem auf die soziale Integration der Schüler, während die Anpassung an das tschechische Bildungssystem eine Herausforderung für die weitere Zeitetappe ist. Insgesamt fühlen sich ukrainische Kinder in den tschechischen Schulen wohl. Ukrainische Schüler und ihre Eltern finden tschechische Lehrer freundlich und hilfsbereit und halten tschechische Mitschüler für fröhlich. Das Institut informierte über seine Forschungsergebnisse am Donnerstag auf seiner Webseite. Die Unterlagen wurden dem Bildungsministerium zur Verfügung gestellt.

Zum 30. September 2022 besuchten über 50.000 Kinder aus ukrainischen Flüchtlingsfamilien tschechische Kindergärten, Grundschulen oder weiterführende Schulen.