„Deutsch ist gar nicht so schwer“ – Botschafter Lingemann über die Kampagne Šprechtíme
Noch in den 90er Jahren galt Deutsch hierzulande als Nummer eins unter den Fremdsprachen. Mittlerweile hat das Englische ihm den Rang abgelaufen. Zudem lernen viele tschechische Kinder und Jugendliche nur noch eine Fremdsprache. Deutsche und österreichische Institutionen versuchen seit vergangenem Jahr, gegen den Trend anzuwirken. Dafür wurde die Kampagne Šprechtíme gestartet, treibende Kraft ist dabei auch die Botschaft der Bundesrepublik Deutschland. Im Folgenden ein Interview mit dem deutschen Botschafter in Prag, Detlef Lingemann, zum aktuellen Stand der Kampagne.
„Es geht zunächst darum, junge Menschen wieder zu motivieren, verstärkt Deutsch zu lernen. Die Zahl der Deutschlernenden in Tschechien ist in den letzten Jahren stark zurückgegangen. Auf der anderen Seite hat gerade die deutsche Wirtschaft einen hohen Bedarf an qualifizierten Arbeitskräften aus Tschechien, die auch der deutschen Sprache mächtig sind. Deutsche und auch österreichische Unternehmen beschäftigen hier über 120.000 Menschen und brauchen qualifiziertes Personal. Nun ist es heute aber Mode geworden, viel Englisch zu reden. Englisch zu sprechen ist gut, auch Deutsch zu sprechen ist besser.“
„Die Förderung der deutschen Sprache im Ausland ist ein Anliegen, dass die deutschen Botschaften und auch die Goethe-Institute intensiv verfolgen. Ein solches Projekt wie in Tschechien ist allerdings einmalig: dass wir zusammen mit der österreichischen Botschaft, der deutschen und der österreichischen Wirtschaft und den Kulturinstituten aus Deutschland und Österreich eine gemeinsame Kampagne führen. Diese Kampagne ist auch insofern etwas besonderes, weil sie unter der Schirmherrschaft des tschechischen Außenministers Karel Schwarzenberg steht. Sie wird zudem sehr prominent unterstützt, beispielsweise durch Karel Gott, der mehrere Beiträge für uns geleistet hat und sehr aktiv ist.“
„Die Kampagne wurde ja erst im September vergangenen Jahres gestartet. Das Lernen einer Sprache kann man nicht in Monaten bemessen. Es geht darum, zunächst einmal die Aufmerksamkeit auf das Problem zu lenken und dafür zu sorgen, dass überhaupt wieder Interesse und nicht ein Automatismus entsteht: ‚Wir lernen Deutsch vielleicht als zweite Fremdsprache, und Englisch reicht aus’ - das ist eben heute in einer Welt, die sehr eng miteinander verknüpft ist, aus unserer Sicht nicht ausreichend. Wir haben ein positives Echo bei den Schulen. Wir haben auch ein positives Echo in den Regionen. Ich bin sehr glücklich darüber, dass der österreichische Botschafter und ich gemeinsam mit dem Vorsitzenden des Assoziationsrates der Regionen in der tschechischen Republik, Hauptmann Hašek, in diesem Jahr ein Memorandum zur Mehrsprachigkeit und zur Förderung der deutschen Sprache hier in Tschechien unterzeichnen konnten.“
„Sie haben im Grunde genommen alle angesprochen, die beim Erlernen einer Sprache eine Rolle spielen. Wir wenden uns zunächst an Eltern und Kinder. Das Ziel ist, zu zeigen, dass man mit Deutsch auch in Tschechien seine beruflichen Chancen verbessert. Da gibt es sehr viele praktische Beispiele. Diese tragen wir an die Eltern, an die Schüler und natürlich auch an die Lehrer heran. Wenn ich in Tschechien auf Reisen gehe, treffe ich mich in den Städten regelmäßig mit den Leitern der Schulen und stelle Ihnen unser Programm vor. Wir werden dabei durch das Goethe-Institut und durch Tandem unterstützt, die bei diesen Gelegenheiten dann Sprachanimationen durchführen. Mit den Animationen wollen sie zeigen, was man mit Sprache machen kann und wie sich junge Menschen motivieren lassen, die schwierige deutsche Sprache zu lernen. Wir wenden uns natürlich auch an die staatlichen Institutionen. Das Memorandum, das wir unterzeichnet haben, habe ich bereits erwähnt: Auch in den Kreisen muss natürlich die Bereitschaft bestehen, weiter dafür zu sorgen, dass in angemessener Form Deutschunterricht angeboten wird.“
„Wir haben da eine klare Arbeitsteilung. Ich wende mich als Botschafter zunächst an die Institutionen, an die staatlichen Stellen auf der tschechischen Seite. Zudem wende ich mich auch an die Lehrer. Die eigentliche Präsentation vor Ort übernehmen dann das Goethe-Institut und Tandem. Sie gehen zum Beispiel auf die Marktplätze und versuchen dort, mit Sprachanimationen und Spielen die Angst vor der Sprache zu nehmen. Denn Deutsch gilt ja als besonders schwer. Es dürfte ein sehr erfolgversprechender Ansatz sein, durch erste Erfolge zu zeigen, dass es so schwierig vielleicht gar nicht ist. Zumindest wird so Neugier geweckt.“
„Da gibt es natürlich jetzt sehr viele Ansätze. Man kann an deutsche Musik, an deutsche Literatur denken. Diese Kampagne richtet sich aber gezielt an junge Leute, die die Sprache lernen wollen, um damit ihre Berufsaussichten zu verbessern. Ich denke, in diesem Kontext spielt dann auch eine Rolle, dass Tschechien und Deutschland ganz enge Wirtschaftspartner sind und dass sich mit Deutschkenntnissen die Berufschancen für junge Menschen in Tschechien konkret verbessern.“
